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摘要:
物理作为初中教育体系中的一门关键科目,涉及知识范围较广,且具有极强的理论性和逻辑性,对学生的学习能力和探究能力要求较高.实例教学法与传统教学方法显著不同,更加关注对学生主动性的调动,有利于学习效率的提高.笔者主要对实例教学法如何在初中物理教学中应用作探讨,并提出部分科学合理的对策.
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文献信息
篇名 探讨实例教学法在初中物理教学中的应用
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 实例教学法 初中物理 课堂教学
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 教学纵横
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号
字数 2712字 语种 中文
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