“模拟体验”教学在初中区域地理教育实践中的应用

• 作者: 肖龙
• 来源期刊: 中学地理教学参考
• 关键词: 模拟体验 区域地理 “旅游日记”教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教法交流
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

“旅游日记”教学模式是“模拟体验”教育形式的一种,其用于区域地理教学具有诸多优点.文章以一节教学为例,采用“旅游日记”的形式带领学生学习,对教学产生了一些积极影响.随后给出“旅游日记”教学模式对初中区域地理教学的影响,以及必要性和局限性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖龙		1	0	0.0	0.0