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摘要:
近年来随着慕课(MOOC)、微课的持续升温,一线教师为迎合大环境,重新调整教学理念、教学设计.在此过程中,本文试图将小规模开放式网络课程融入学生的日常生活,通过记录学生学习过程,建立多反馈通道,让学生及时反映学习中发现的问题并进行解决,利用信息技术建立教师和学生之间的全天候课堂的授课方式.
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文献信息
篇名 小规模开放式网络课程建设刍议 ——以"老张的课"之"电子商务网页制作"课程为例
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 高职教学 老张的课 信息技术 SOOC MOOC
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 网络化与数字化
研究方向 页码范围 88-94
页数 7页 分类号 G712
字数 3843字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-5065.2018.07.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张立群 3 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职教学
老张的课
信息技术
SOOC
MOOC
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
出版文献量(篇)
2011
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9
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3887
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