提高初中化学课堂教学质量方法探析

• 作者: 张瑞
• 来源期刊: 现代盐化工
• 关键词: 教学方案改革 教学质量 设置悬念
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 科学与文化
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 字数: 3194字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-880X.2018.06.045

摘要

随着课程的改革,初中很多学科都对教学改革的质量保持关注,化学作为初中课程的重要内容之一,教学质量也不容忽视.由于初中化学是化学学习的基础,如果基础打不牢固,那么在高中的化学学习中将会遇到很大的困难.因此在初中阶段就应该注重学生化学学习的质量以及学习的习惯,这样才能保证学生在学习的过程中能够真正地学到知识,同时在化学教学质量提高的过程中还要注重学生的个性化培养,不断地提高学生的学习兴趣.本文全面地分析了目前初中化学教学存在的一些问题,针对这些问题给出了一些解决方法,希望能够通过这些方法和策略,帮助提高初中化学的教学质量,推进教学的改革,完善教学体系,促进学生整体素质的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张瑞		4	5	1.0	2.0