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摘要:
以济宁医学院“网站建设与维护”课程为例,分析现有案例教学法存在的问题,阐述基于工作过程的案例教学法设计思路及其具体实施,指出该教学模式打破传统教学体系,突出学生主体地位,有利于学生职业技能培养.
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文献信息
篇名 基于工作过程的案例教学法在“网站建设与维护”课程中的应用
来源期刊 医学信息学杂志 学科 医学
关键词 工作过程 案例教学 网站建设与维护
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 医学信息教育
研究方向 页码范围 85-88
页数 4页 分类号 R-056
字数 3757字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6036.2018.05.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢丹 济宁医学院医学信息工程学院 30 45 3.0 5.0
2 姚俊明 济宁医学院医学信息工程学院 35 59 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
工作过程
案例教学
网站建设与维护
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息学杂志
月刊
1673-6036
11-5447/R
大16开
北京市朝阳区雅宝路3号
2-664
1979
chi
出版文献量(篇)
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19
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20699
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