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摘要:
《荷塘月色》是现代文学脍炙人口的佳作,也是中学语文教学的宠儿。既是名篇又是老篇,所以,教师对这篇文章的教学历来都是极为重视的。而此文的教学内容,在长久的解读、研讨和教学实践中自然也就相对更明确更清晰,主要包括以下几个方面:1.文章的圆形双线结构,包括作者从出门经小径到荷塘复又归来的空间外圆形结构和从不静、求静、得静到出静的情感内圆形结构。
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解读
浅析《荷塘月色》中的情感线索
荷塘月色
情感线索
情操
《荷塘月色》情景交融意境美
《荷塘月色》
情景交融
意境美
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 眼前荷月,梦中江南,相得益彰——关于《荷塘月色》虚实写景的再解读
来源期刊 七彩语文(中学语文论坛) 学科 工学
关键词 解读 江南 圆形结构 语文教学 教学内容 教学实践 双线结构 空间
年,卷(期) qcywzxywlt,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 TU249.2
字数 语种
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1 潘巧芳 4 2 1.0 1.0
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解读
江南
圆形结构
语文教学
教学内容
教学实践
双线结构
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研究起点
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期刊影响力
七彩语文(中学语文论坛)
双月刊
1673-4998
32-1767/C
32开
江苏省南京市鼓楼区湖南路1号凤凰广场A座
28-324
2006
chi
出版文献量(篇)
1219
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9
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