浅谈岗位教学法在中职会计模拟实训课的运用

• 作者: 周欣
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 会计模拟实训 中职学校 会计岗位 教学法 学生职业能力 实训课 实际工作能力 课堂训练
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

中职学校为了提升学生职业能力和就业竞争力,越来越重视学生专业技能的训练.会计模拟实训是中职会计专业培养学生实际工作能力的重要环节,是加速培养合格会计人才的有效途径.对于新课改的今天,突出学生在课堂中的主体地位,开发利用多种资源为学生创造学习氛围,已经成为我们专业老师研讨的课题.那么如何激发学生学习兴趣,如何提高专业水平呢？笔者在会计模拟实训课堂训练中引入了岗位教学法.该方法在设置好会计岗位的前提下,给每个学生定岗,轮岗,让学生“身临其境”地自主学习、探究,自我完成对知识技能的构建;师生在积极互动中彼此发展,教学相长.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周欣		6	1	1.0	1.0