浅谈微课提高大学英语教学实效

• 作者: 张雯
• 来源期刊: 广东蚕业
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 大学英语教学 作用 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2058字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1205.2018.11.32

摘要

随着时代的发展与进步,互联网技术被积极应用在社会各个领域之中,传统的教学模式也随之而改变.微课作为一种新型的教学模式,已经被不少英语教师引入到大学英语课堂教学,效果显著.为逐步改善大学英语教学方式,提高教学质量,文章对微课的作用进行探讨,同时对其在大学英语教学中应用的具体策略进行了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雯		13	6	2.0	2.0