转换视角,提高数学解题教学效率

• 作者: 汤加付
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中数学 转换视角 解题教学
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 字数: 2512字
• 语种: 中文

摘要

在高中数学学习中,掌握一定的解题方法,可以提高学习效率.文章从暗题明做,观察特点;大题小做,改变方向;虚题实做,抓住本质;难题巧做,另辟蹊径四个方面阐述如何转换视角,提高高中数学解题教学的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤加付		2	0	0.0	0.0