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摘要:
随着人教版新课程改革在我国的全面深入开展,各学科都有很多的新思想和新做法在此次新课标和新教材中展示出来,例如在物理这门自然基础学科中引入微积分这一重要数理思想的做法,就给高一物理的教学和学习带来很有意义的挑战,如何学好用好这一新的内容,是很值得我们全体物理教师去思考的一个问题。
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全体学生
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物理学
物理教师
运动规律
相互作用
微积分中的辩证思想
微分
积分
微积分
辨证思想
高一物理教学中开展合作学习的实验研究
高中物理教学
合作学习
行动研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 简析人教版高一物理新课标中的微积分思想
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 高中物理新课标 微积分思想 教学设计 三维目标
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理新课标
微积分思想
教学设计
三维目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
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2716
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