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亲近地方文化,开发写作资源
亲近地方文化,开发写作资源
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摘要：
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利用地方文化资源,开发校本课程——校本课程开发的几点体会
校本课程
文化资源
现状分析
小学地方课程资源开发研究分析
课程资源
课程类型
原则
开发校本资源,挖掘平羌文化——浅谈历史教学中地方课程开发
校本资源
平羌文化
地方课程
初中历史
基于地方课程资源开发的语文综合性学习设计探索--以赣南客家地方文化资源为例
地方课程资源
综合性学习
教学设计
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 亲近地方文化,开发写作资源 | ||
| 来源期刊 | 新作文（中学作文教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2018,（3） | 所属期刊栏目 | 区域教研 |
| 研究方向 | 页码范围 | 17-20 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | |
| 字数 | 3894字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
新作文(中学作文教学研究)
主办单位：
新作文杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-9433
CN：
14-1274/G
开本：
16开
出版地：
山西省太原市
邮发代号：
22-74
创刊时间：
2004
语种：
chi
出版文献量（篇）
2086
总下载数（次）
2
总被引数（次）
230
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