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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着时代的发展,当代人应如何赋予传统文化新的时代意义是我们应该审视的问题.将本土或地域性优秀资源纳入美术教学中,能够使学生在探寻的过程中更加了解传统文化,增强学生的责任感和自豪感,使地方文化得到永久的传承.
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课程资源
有效途径
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地方美术
课程资源
开发
利用
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文献信息
篇名 开发地方美术资源的有效途径
来源期刊 新课程 学科
关键词 美术教学 地方文化元素 途径
年,卷(期) 2020,(45) 所属期刊栏目 课题荟萃
研究方向 页码范围 14
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字数 语种 中文
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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