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摘要:
本文论述应用型人才培养模式下将ESP融入高职公共英语教学的可行性和必要性,提出运用内容教学法突出高职英语教育的"职业"特色,运用交际教学法构建真实职业情境,并以计算机相关专业知识融入公共英语的教学模块和以"Reception(接待)"主题构建真实情境为例,探索ESP教学在高职公共英语教学中的应用,以提高高职公共英语教学质量和学生职业素养.
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文献信息
篇名 融合ESP教学的高职公共英语课程教学模式研究
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 高职公共英语 ESP(专门用途英语) 内容教学法 交际教学法
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 141-143
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴筱萱 10 25 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职公共英语
ESP(专门用途英语)
内容教学法
交际教学法
研究起点
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
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chi
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