分层培训在儿科护士培养中的应用研究

• 作者: 吴丽芬 周亚丽 张焕梅 胡蕊
• 来源期刊: 护理管理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 儿科 护士 分层培训 人力资源 护理质量
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 儿科护士护教协同培养专栏
• 页码范围: 786-789
• 页数: 4页
• 分类号: C931.2|R473.72
• 字数: 4831字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-315x.2018.11.007

摘要

目的 探讨分层培训在儿科护士培养中的应用及效果评价,为促进儿科护理人才的培养提供参考.方法 选取104名儿科护士为研究对象,护士分层培训内容包括组建培训师资、划分分层依据和职责分工、制订培训大纲、实施培训方案.研究结束后,比较培训前后儿科护士的理论及操作考核成绩、护理质量及护士工作满意度.结果 培训后,儿科护士理论及操作考核成绩、护理质量、护士工作满意度均高于培训前(P<0.01).结论 对儿科护士实施分层培训,提高了儿科护士综合能力,提升了儿科临床护理质量,优化了儿科护理人力资源配置.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴丽芬	华中科技大学同济医学院附属协和医院儿科	62	488	13.0	20.0
2	张焕梅	华中科技大学同济医学院附属协和医院儿科	12	78	5.0	8.0
3	周亚丽	华中科技大学同济医学院附属协和医院儿科	4	7	1.0	2.0
4	胡蕊	华中科技大学同济医学院附属协和医院儿科	1	6	1.0	1.0