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摘要:
现代教育大力提倡“以生为本”,但是很多体育教师却没有真正领略到“以生为本”的本质与内涵,甚至将其曲解为给中学生以真正的自由,让其自由发展,自由活动,中学生想做什么就做什么。本文以体育教学中学生主体地位指引,深入分析如何实现体育教学中学生的主体地位。
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篇名 体育教学中如何凸显学生的主体地位
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 体育教学 学生主体地位
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-113
页数 1页 分类号 G635.5
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
学生主体地位
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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