阅读教学中巧妙融入"微写作"

• 作者: 李瑞根
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）语文
• 关键词: 微写作 阅读教学 习作教学 文本阅读
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 习作教学
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 字数: 2499字
• 语种: 中文

摘要

基于阅读教学的"微写作",是阅读与习作之间一座无形的桥梁.具体操作时,教师首先要明确"微写作"的内容,方式可以灵活多样;其次要找准"微写作"的时机,激发学生写作的乐趣;再者要提高"微写作"的技巧,进一步提升作文的质量.教师要在课堂教学中充分调动学生写作的主动性,让真情在习作中流淌.