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摘要:
为提高课堂教学质量,提升学生手绘能力,助力人文地理与城乡规划专业建设,根据专业特点,结合学生学习、毕业生就业情况和手绘表现技法课程要求,提出课程教学内容、教学手段和方法的改革.教学内容上,应合理设置教学模块和学时,注重实践教学;教学手段上,尽快编撰适合本专业的课程教材,增加数影仪进行课堂范画,通过翻转课堂模式融入微课、微信等现代化教学手段,加快课程信息化建设;教学方法上,多方联动延伸课堂,通过兴趣小组、以赛促学模式提高学生学习兴趣和能力,营造手绘学习氛围.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 人文地理与城乡规划专业手绘表现技法教学改革——以池州学院为例
来源期刊 嘉应学院学报 学科 教育
关键词 池州学院 人文地理与城乡规划 手绘表现技法 教学改革 课程信息化
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 93-96
页数 4页 分类号 G642
字数 3553字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱莉 池州学院资源环境学院 10 13 3.0 3.0
2 荣慧芳 池州学院资源环境学院 35 228 10.0 14.0
4 韩雪 池州学院资源环境学院 13 30 3.0 5.0
5 纪凯婷 池州学院资源环境学院 9 20 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (37)
共引文献  (22)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
1994(1)
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2001(1)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
池州学院
人文地理与城乡规划
手绘表现技法
教学改革
课程信息化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
嘉应学院学报
双月刊
1006-642X
44-1602/Z
大16开
广东省梅州市梅子岗
1983
chi
出版文献量(篇)
4109
总下载数(次)
7
总被引数(次)
8789
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