作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学语文课程中蕴含着丰富的德育因素,因而,我们要围绕德育主体目标,把德育渗透于语文教学活动之中.在语文教学中有机地渗透道德教育,是语文教师应尽的责任和义务.从教小学语文工作二十年来的教学经验告诉我:语文学科中的德育必须把学生作为道德建构的主体,重视学生内在的道德需求,培养他们对现实道德问题的分析、判断能力.教师在语文教学中,应该具体、灵活而有效地渗透道德教育,妥善地处理好德育与语文教学的关系,以达到良好的教育教学效果.
推荐文章
语文教学与道德教育的关系
语文教学
德育
渗透
相辅相成
小学语文教学渗透道德教育的策略
小学语文
道德教育
策略
加强高校道德教育促进以德治国
高校
道德教育
以德治国
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 结合语文教学 促进道德教育
来源期刊 贵州教育 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 交流平台
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张志萍 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
总下载数(次)
6
总被引数(次)
2918
论文1v1指导