乡村初中物理实验教学的实践和思考

• 作者: 宋晓楼
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

物理学是一门实验科学,搞好物理实验教学有利于加深理解物理知识、提高学生的操作技能和培养学生的科学探究精神。然而在现实的教学中,很多的时候,实验并没有高效地发挥出其应有的效能,存在着这样或那样的问题,如果在教学中能注意对物理实验进行适当的优化,其效能将大大地提升。

作者信息

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1	宋晓楼		2	0	0.0	0.0