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浅议中小学生养成教育
浅议中小学生养成教育
作者:
席秀妍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
养成教育
不利因素
对策
摘要:
养成教育对一个人的终身教育和可持续发展,起着关键作用,尤其是中小学生正处于人生观、世界观和价值观形成阶段,此时对其学习习惯和行为习惯进行正确引导和教育,有利于形成正确的人生观.学校规章制度的建立、校园文明活动的开展、主题鲜明的德育活动、班级管理平台的创建、学生自我教育意识的培养,都有利于促进中小学生养成教育的建设.
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弟子规
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养成教育
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文献信息
篇名
浅议中小学生养成教育
来源期刊
张家口职业技术学院学报
学科
教育
关键词
养成教育
不利因素
对策
年,卷(期)
2018,(1)
所属期刊栏目
教育理论·学校管理
研究方向
页码范围
34-36
页数
3页
分类号
G631
字数
3976字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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席秀妍
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节点文献
养成教育
不利因素
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
张家口职业技术学院学报
主办单位:
张家口职业技术学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1008-8156
CN:
13-1248/G4
开本:
大16开
出版地:
河北省张家口市高新区马路东59号
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
1983
总下载数(次)
3
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