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摘要:
养成教育对一个人的终身教育和可持续发展,起着关键作用,尤其是中小学生正处于人生观、世界观和价值观形成阶段,此时对其学习习惯和行为习惯进行正确引导和教育,有利于形成正确的人生观.学校规章制度的建立、校园文明活动的开展、主题鲜明的德育活动、班级管理平台的创建、学生自我教育意识的培养,都有利于促进中小学生养成教育的建设.
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养成教育
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对中小学生行为习惯养成教育的思考
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议中小学生养成教育
来源期刊 张家口职业技术学院学报 学科 教育
关键词 养成教育 不利因素 对策
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 教育理论·学校管理
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G631
字数 3976字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 席秀妍 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
养成教育
不利因素
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
张家口职业技术学院学报
季刊
1008-8156
13-1248/G4
大16开
河北省张家口市高新区马路东59号
1988
chi
出版文献量(篇)
1983
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3
总被引数(次)
2953
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