“个性化理学单”的使用策略

• 作者: 马慧婷
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 使用策略 个性化 理学 小游戏 趣味性 挑战性 成就感
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G78

摘要

最近的朋友圈,大家的手机被一种微信小游戏——“跳一跳”刷了屏,大家为什么如此热哀于跳一跳,除了它的趣味性,还在于它的挑战性。当你在跳跃时,你心中是有目标的,当你达成目标之后,你是有一种成就感的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马慧婷		2	0	0.0	0.0