例析英语学习活动观在英语教学设计中的应用

• 作者: 姚卫盛 李留建
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 英语学习活动观 教学设计 学习理解 应用实践 迁移创新
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教法与经验
• 页码范围: 49-53
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出了英语学习活动观的概念,理解英语学习活动观是教师进行教学设计的基础.本文分析了英语学习活动观的内涵,并结合教学实例,阐述了如何在教学中设计学习理解、应用实践、迁移创新等不同层次的英语学习活动,旨在为教师提供应用英语学习活动观进行教学设计的方法与途径,促进英语学科核心素养的落实.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李留建	天津市中小学教育教学研究室	9	0	0.0	0.0
2	姚卫盛		3	0	0.0	0.0