中国教育在改革开放四十年的发展及挑战

• 作者: 胡少伟
• 来源期刊: 教育进展
• 学科: 教育
• 关键词: 中国教育改革 改革开放的教育发展 中国教育的挑战
• 年，卷（期）: jyjz_2018,（6）
• 页码范围: 703-710
• 页数: 8页
• 分类号: G6

摘要

改革开放40年来,中国各级教育发展持续壮大。在邓小平提出教育要面向现代化、面向世界、面向未来的道路上,国家教育在改革初期的工作重点是推动两基工程,及至在本世纪初于义务教育阶段彻底实行免费,以推动全国教育现代化。自上世纪末扩招后,中国高等教育由精英教育转向大众化教育。面向世界方面,从派遣留学生的决策起,中国留学生不断增加,至今成为全球留学生的最大生源国。当前中国特色社会主义进入新时代,教育的主要矛盾表现为人民群众接受优质教育的需求与教育发展不平衡不充分之间的矛盾。面向未来,内地要在不同的教育环节深化改革开放,其一要全面落实中国学生发展核心素养,并要加快一流大学和一流学科建设,也要超前规划好职业教育和终身学习的发展;当然,更要培养高素质、专业化、创新型教师,引领青少年为实现中国梦而努力学习和奋斗,并实现从人口大国向人力资源大国的发展。在面向世界方面,全国教育界要有文化自信,在面对国际文化的交流和踫撞中,认识到优秀传统文化是中国文化的软实力;并培育内地青年与各地青年一道构建人类命运共同体,共同面对人类在科技发展和生存环境的挑战。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡少伟		6	19	2.0	4.0