基于化学学科核心素养培养的有效探究

• 作者: 陈维清
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中化学 核心素养 选择与引导
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 字数: 2781字
• 语种: 中文

摘要

当前,基于学科核心素养培养的科学探究理念正在不断渗透入课堂,让学生主体性得到充分发挥是培养核心素养的根本,而有效探究则是提升学生化学学科核心素养的重要途径.本文从探究内容的选择和探究过程的引导方面谈如何促进有效探究,从而培养学生的化学学科核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈维清		2	0	0.0	0.0