卓越医师职业精神教育模式改革探讨

• 作者: 许宁
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 卓越医师 职业精神 教育模式
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G726
• 字数: 2556字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9720.2018.08.023

摘要

在卓越医生教育培养的时代背景下,高校如何构建有效的医师职业精神教育模式、培养德才兼备的优秀医学人才,逐渐成为了现阶段高校最关注的问题.随着人们对医疗的需要从治疗为主转向预防、保健为主的医疗服务,对医学人才的要求也相应提高.本文主要分析我国卓越医师职业精神教育现状,阐述高校卓越医师职业精神教育模式改革的必要性,并在此基础上,提出卓越医师职业精神教育模式改革的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许宁		3	4	1.0	2.0