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摘要:
本文指出了移动终端的普及给高职院校英语教学资源、教学方法、教学实践、教学模式,以及师生之间沟通带来的冲击.并指出面对移动终端不能因噎废食,也不能过度依赖,而应借助其优势合理监管利用,以此提升高职英语教学质量.
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大学英语
教学
应对
策略
移动互联网背景下的高职院校英语教学变革
英语教学变革
移动互联网
移动学习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 移动终端对高职英语教学的冲击与应对策略
来源期刊 陕西教育(高教) 学科
关键词 移动终端 高职英语教学
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 职教广角
研究方向 页码范围 66,68
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周蓉 10 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
移动终端
高职英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
总下载数(次)
1
总被引数(次)
12183
论文1v1指导