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摘要:
“学术契约”是主体间基于义务或允诺而衍生出的对学术表现的规范性约束,学术行为主体因允诺行为而实现互惠性回报,具有典型的“交易化”特征。伴随着中国国内大学教师聘任制的改革,直至20世纪90年代末期“学术契约”模式方才逐渐运用到管理实践中,学术人的单位制身份转向了契约身份。
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文献信息
篇名 从“学术契约”到“学术责任”——大学学术制度困境及范式超越
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 大学教师聘任制 学术责任 契约 制度困境 20世纪90年代末 范式 行为主体 管理实践
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G542
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1 张伟 山东师范大学教育学部 64 193 9.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学教师聘任制
学术责任
契约
制度困境
20世纪90年代末
范式
行为主体
管理实践
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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