"作业驱动"下CAD融入土木工程制图教学的 研究与实践

• 作者: 王业明
• 来源期刊: 图学学报
• 学科: 工学
• 关键词: 作业驱动 融入教学 土木工程制图 CAD
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 工程图学
• 页码范围: 1009-1013
• 页数: 5页
• 分类号: TB23
• 字数: 5059字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11996/JG.j.2095-302X.2018051009

摘要

以"作业驱动"作为"纽带",将《土木工程CAD》课程教学内容有机融合至《土木工程制图》课程教学中,优化其教学体系,改进其教学方法.教学实践表明,"作业驱动"下CAD融入土木工程制图的教学,不仅可以保障《土木工程制图》教学质量不受影响,且两门课的总课时可以适当减少;同时,CAD教学的针对性得到加强,目标更为明确,尤其是受教学生的CAD实际应用能力得到了大力提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王业明	南通理工学院建筑工程学院	6	7	2.0	2.0