护生出科情景模拟演练考核效果分析

• 作者: 张美蕉 苏凤花 陈娇艳 黄主宝 黄锦花
• 来源期刊: 解放军医院管理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 出科考核 情景模拟演练 护生 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 医院教育训练管理
• 页码范围: 976-978
• 页数: 3页
• 分类号: R197.32
• 字数: 2996字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16770/J.cnki.1008-9985.2018.10.024

摘要

目的 探讨护生出科考核情景模拟演练对其自主学习能力的作用效果.方法 采用目的抽样方法选取2016年5月—2017年3月护理实习生84名为研究对象,按入科实习先后顺序,奇数组为对照组,偶数组为实验组,对照组为传统的出科考核方式,实验组在此基础上增加情景模拟演练考核.分别在入科时和出科考核结束后发放问卷测量护生自主学习能力.结果 两组护生入科时自主学习能力分别为(215.43±11.65)、(218.47±8.02),差异无统计学意义(P>0.05),出科时得分分别为(224.00±7.88)、(239.85±8.61),差异有统计学意义(P≤0.05),其中观察组在"学习意识""学习策略""学习行为""人际关系"方面均高于对照组,差异具有统计学意义(P≤0.05),"学习评价"方面差异无统计学意义(P>0.05).结论 基于出科考核情景模拟演练能够提升护生自主学习能力,有临床教学实践意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张美蕉	解放军第180医院口腔颌面外科	3	5	1.0	2.0
2	陈娇艳	解放军第180医院口腔颌面外科	2	5	1.0	2.0
3	黄主宝	解放军第180医院口腔颌面外科	5	20	3.0	4.0
4	黄锦花	解放军第180医院口腔颌面外科	3	9	2.0	3.0
5	苏凤花	解放军第180医院口腔颌面外科	8	31	4.0	5.0