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全国新课标卷背景下的远程教师培训模式探究——以福建省“全国卷”远程培训为例
全国新课标卷背景下的远程教师培训模式探究——以福建省“全国卷”远程培训为例
作者:
杨江
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课标卷
远程教师培训
模式
摘要:
全国新课标卷的全面实施,深刻地影响着一线教师复习备考和教学实践。文章以福建省'全国卷'远程培训为例,阐述全国新课标卷背景下开展专项远程培训的模式、关键过程和培训成效,并以此为依托积极探索优质培训资源的交流和共享新途径。
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远程培训
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文献信息
篇名
全国新课标卷背景下的远程教师培训模式探究——以福建省“全国卷”远程培训为例
来源期刊
当代教研论丛
学科
教育
关键词
新课标卷
远程教师培训
模式
年,卷(期)
2018,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
24-25
页数
2页
分类号
G434
字数
语种
DOI
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作者信息
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杨江
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研究来源
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期刊影响力
当代教研论丛
主办单位:
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-6517
CN:
23-1586/G4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市道外区景阳街21号
邮发代号:
14-352
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
8830
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