基于5E模式下的高三生物学复习课“动物和人体生命活动的调节”概念教学设计

• 作者: 祝义兰
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 5E教学模式 概念模型 生命活动调节
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂教学设计
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 3079字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0006-3193.2018.11.009

摘要

基于5E教学模式对人教版高中生物学必修3《稳态与环境》模块第2章“动物和人体生命活动的调节”一章内容进行核心概念教学设计.5E模式是被教育界普遍认可的有效的教学模式,而核心概念的教学是高中生物教学最重要的内容,通过结合概念模型的构建过程实施5E教学模式,完成核心概念的教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝义兰		4	1	1.0	1.0