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摘要:
多年来,班级一直实施小组管理模式,将班里学生分为若干个小组,然后以小组为单位收发作业和打扫卫生,对班级管理有了一定的帮助,但帮助不大.在经过外出学习外校的优秀管理经验,结合黄河涯中学的现状,学校提出了"621自主管理模式",并大力推行与实施.在班中经过一个多学期的实践,对于班级管理上起到了非常大的帮助.
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探究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈"621自主管理模式"下的班级管理
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 自主管理 小组合作 博友互助
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 教师经验谈
研究方向 页码范围 52,59
页数 2页 分类号
字数 3279字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8504.2018.07.040
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研究主题发展历程
节点文献
自主管理
小组合作
博友互助
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
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出版文献量(篇)
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