将“以生为本”落到实处

• 作者: 屈芝兰
• 来源期刊: 湖南教育：中旬（B）
• 学科: 教育
• 关键词: “以生为本” 学生的主体性 学生的主体作用 个性差异 教育观 自主 尊重 教学
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

＂以生为本＂的教育观充分体现了尊重学生的主体性和个性差异,发挥了学生的主体作用并把学生作为教学的出发点和归宿。语文是各科之母,更应将＂以生为本＂落到实处。一、注重＂以生为本＂,要充分体现＂自主、合作、探究＂理念1.自主——要求教师让学生积极参与进来,给学生留有选择的余地,给学生动口、动手、动脑的机会。

作者信息

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1	屈芝兰		4	0	0.0	0.0