寻找题目共性提高核心素养

• 作者: 郑学涛
• 来源期刊: 数理化学习（初中版）
• 关键词: 核心素养 中考题 一般结论 结论应用
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 字数: 861字
• 语种: 中文

摘要

时下数学核心素养成为新时代教育的标志,学生应该具备的最基本的数学核心素养是“以题会类”,即能看出两个本质一样的题目所用到的基本解法和相通结论,学会提炼通性通法,养成即小见大的统筹和分析能力[1],从而为培养高阶数学核心素养-模型思想和创新意识提供心理素材,文章从解决一道中考题获得结论出发,迁移联想到另一道压轴题的解答,现将自己的思考撰写成文,希望对读者有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑学涛		43	23	3.0	3.0