来华留学生医学教育“三位一体”多维度师资培养模式

• 作者: 刘巍 周振环 唐芳 张盈盈 钟富有 黄东 黄文星
• 来源期刊: 赣南医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 来华留学教育 三位一体 师资培养
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 938-940
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3512字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5779.2018.09.021

摘要

我校根据自身特点形成了以“三级培训”为主轴,教学与科研多维度辅助参与的“三位一体”多维度师资培养模式,并取得了较好的综合实践效果.在该培训模式下教师专业外语能力显著提升,教师全英文授课能力不断增强,教师围绕来华留学教育的研究方向增多,多学科协同创新日益频繁,学生对本校教师的满意度持续提升,教师在多元文化背景下团队协作能力稳步提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟富有		13	44	4.0	6.0
2	刘巍		2	4	1.0	2.0
3	黄文星		3	4	1.0	2.0
4	周振环		13	8	1.0	2.0
5	黄东		4	34	3.0	4.0
6	唐芳		10	7	2.0	2.0
7	张盈盈		2	4	1.0	2.0