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摘要:
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开展教师说题教研的探索与实践
教师说题
说题模型
说题流程
说题体会
在新课程改革下村小教师校本培训策略初探
新课程
村小教师
校本培训
策略
中学开展教研活动的方式探讨
教研活动
人文教育
理论指导
学生互动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 引导村小教师科学有序地开展教研工作
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 教研工作 村小 教师 科学有序 城乡义务教育 教育教学质量 引导 一体化发展
年,卷(期) jljyd_2018,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G428
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张秀云 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教研工作
村小
教师
科学有序
城乡义务教育
教育教学质量
引导
一体化发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
14524
总下载数(次)
25
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