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做好预案,让班级管理活起来
做好预案,让班级管理活起来
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摘要：
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让数学课堂活起来
初中数学
课堂教学
思维
让课堂评价活起来
课堂评价
小学语文
浅谈如何做好"让文物活起来"
文化自信
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让历史教学鲜活起来
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河南教育(基教版)
主办单位：
河南省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-30
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
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