改革"数据库原理"课程考核提高学生能力

• 作者: 崔超 张宪忠
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 用户需求 岗位技能 课程考核
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 字数: 3231字
• 语种: 中文

摘要

针对当前数据库原理类课程在考核过程中所存在的各种问题,从课程考核目的、内容、方式和成绩评定等方面进行了深入的分析,阐述了课程考核结果必须促进学生未来就业岗位专项能力提高的观点,强调课程考核过程对后续专业课程学习的激励作用,激发学生课程兴趣,根据课程教学大纲规定,建立了一套比较完善的课程考核解决方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔超		36	158	7.0	12.0
2	张宪忠		21	52	4.0	6.0