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摘要:
生命是神奇的,人对自然的敬畏,对生命的尊重,对人生的选择都体现了生命观念.细胞是最基本的生命系统,本节的探究实验是对学生进行生命观念培养的良好素材.基于以核心素养为主的育人理念,教师选择鸡蛋和马铃薯块茎做实验材料,围绕着他们展开科学探究.通过对实验结果和误差分析以及数据处理培养理性思维,通过渗透作用在作物育种的应用,唤醒学生的社会责任意识,达到培养核心素养的目的.
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文献信息
篇名 关于"膜透性"的探究实验教学设计
来源期刊 理科考试研究(高中版) 学科
关键词 马铃薯块茎 鸡蛋 渗透装置 半透膜 渗透作用
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号
字数 2616字 语种 中文
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1 范世一 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
马铃薯块茎
鸡蛋
渗透装置
半透膜
渗透作用
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究(高中版)
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