中医络病学研究生教学模式探索

• 作者: 张秋霞 高彦彬
• 来源期刊: 医学教育管理
• 关键词: 中医络病学 教学改革 课程建设 中医研究生教学
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 研究生教育
• 页码范围: 493-496
• 页数: 4页
• 字数: 3533字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-045X.2018.06.011

摘要

中医络病学是中医理论中重要的组成部分,近年来,在中医络病理论指导下治疗重大慢性非传染性疾病取得了显著疗效,引起学术界的高度重视.为探索中医络病学课程教学新模式,提高研究生创新能力,首都医科大学构建了课堂教学、临床教学、科学实验三位一体的中医络病学课程教学新模式.实践证实,中医络病学三位一体的课程教学模式有利于学生学术视野拓展,有利于学生创新能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高彦彬	首都医科大学中医药学院	72	349	10.0	16.0
2	张秋霞	首都医科大学中医药学院	72	445	11.0	16.0