临床流行病学在中医科研教学中的思考

• 作者: 冯硕 张会娜 李博 胡晶
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 临床流行病学 循证医学 教学方法 中医临床
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2358字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2018.02.039

摘要

临床流行病学是在临床医学研究中,以患者群体为研究对象,应用流行病学原理和方法,观察、分析和解释临床医学中的诊断、筛检、治疗、预后以及病因等医学研究中所遇到的问题,为临床决策提供科学依据的一门方法学.其核心内容是临床科研的设计、测量与评价.临床流行病学的教学可以为临床研究提供科学的研究方法,进而在现代医学模式下培养高质量的临床医生.因此,拟探讨临床流行病学教学的方法,以提高临床流行病学在中医科研教学中的教学水平和中医临床医生的科研、诊疗水平.