临床流行病学教学方法改革与成效

• 作者: 刘括 张玲 曹寒 王虹
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 临床流行病学 教学改革 联合教学 教学成效
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 121-124
• 页数: 4页
• 分类号: R18
• 字数: 4541字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2019.02.11

摘要

临床流行病学将流行病学的方法和原理应用到临床研究中,注重培养医学生的科研能力和素质,为将来开展医学科学研究奠定基础.临床流行病学课程教学依托于临床流行病学联合教研室,结合校本部和附属临床医院的教学资源,逐步完善教学方法,并提出有建设性的意见和改革设想.现已创建临床流行病学课程联合教学新模式,开发"互联网+"教育模式和网络联合教学等手段,有效提高教学水平,取得了一定的教学成果并及时转化应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王虹	首都医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系	72	471	12.0	18.0
2	张玲	首都医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系	87	502	13.0	18.0
3	曹寒	首都医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系	6	6	2.0	2.0
4	刘括	首都医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系	4	4	1.0	2.0