大学英语后续课程中案例教学的翻转课堂模式初探——以跨文化交际课程为例

• 作者: 吴婷 张倩倩
• 来源期刊: 湖北成人教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语后续课程 翻转课堂 案例教学
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教与学
• 页码范围: 37-40
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 4237字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-3878.2018.06.011

摘要

大学英语应转为ESP已成为大部分教育者的共识;翻转课堂在提升教学质量方面的作用也已得到验证.将翻转课堂模式引入本校大学英语后续课程跨文化交际,并将其融入该课程的案例教学中.探讨了跨文化交际案例教学与翻转课堂的契合性,阐释了该课程案例教学翻转课堂的教学模式,并提出了设计与应用中应该关注的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴婷		17	10	2.0	2.0
2	张倩倩		8	14	2.0	2.0