浅谈如何实现一元一次方程课堂教学的有效衔接

• 作者: 郑锡荣
• 来源期刊: 读与写（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 一元一次方程 教学方法
• 年，卷（期）: dyxjs_2018,（1）
• 页码范围: 128-128
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

对于一元一次方程的教学，一直是贯穿小学高年级段和初中阶段的重点教学内容。由此我们可见方程式的学习在数学学习阶段中意义重大。且在整个方程教学领域中，一元一次方程的教学是所有方程教学中基础内容。那怎样才在初一年级学生特点的基础上，高效地展开教学呢？就要求教师能够对正确的教学思想和方法做到有效掌握，联系实际来开展数学教学活动。本篇文章主要对小学升初一怎样更好实现一元一次方程课堂教学的有效衔接，做出了分析。

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1	郑锡荣		1	0	0.0	0.0