构建智能型虚拟实验平台,推进现代教育技术改革

• 作者: 刘卫国 奎晓燕 杜华坤 郭克华
• 来源期刊: 计算机工程与科学
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科 人工智能 智能型 虚拟实验 现代教育技术
• 年，卷（期）: 2018,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学研究与改革
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3349字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-130X.2018.Suppl(1).003

摘要

实验教学作为高等教育的重要实践教学环节,对提高学生动手实践能力,培养学生的创新性和创造力起着不可替代的作用.新工科教育的发展,培养具有高素质工程实践能力的创新型人才成为高等学校的人才培养目标之一.2017年《新一代人工智能发展白皮书》要求高等教育教学在人才培养中要更多地结合人工智能的思想,更好地推进现代教育技术改革和双一流建设.探讨了在新的形势下基于人工智能的理念来构建智能型虚拟实验平台的必要性,通过应用案例验证了智能型虚拟实验平台的有效性和重要性,具有很好的应用价值,为高等学校实验教学改革和教育教学质量的提高提供了新的思路和有益帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜华坤	中南大学地球科学与信息物理学院	35	285	10.0	15.0
2	刘卫国	中南大学信息科学与工程学院	95	1477	16.0	37.0
3	郭克华	中南大学信息科学与工程学院	22	96	6.0	8.0
4	奎晓燕	中南大学信息科学与工程学院	35	178	8.0	11.0