小学阶段大班问题及其对策

• 作者: 杨柠惠
• 来源期刊: 散文选刊：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学阶段 大班额 教育工作者 身心健康 教学秩序 师生 学校
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 140-140
• 页数: 1页
• 分类号: G620

摘要

当前小学大班额现象极为普遍,其严重影响了学校的正常教育教学秩序和师生的身心健康,其危害深远,如何好解决“大班额”的问题,已成为摆在教育工作者面前的重要问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨柠惠		1	0	0.0	0.0