SBAR标准化沟通模式在护理交接班中应用效果的Meta分析

• 作者: 廖婷 李琳杰 李苗苗 郭娟 韩琳 马玉霞 马琳
• 来源期刊: 护理管理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: SBAR模式 标准化沟通 交接班 Meta分析
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 865-869
• 页数: 5页
• 分类号: R197.323
• 字数: 3648字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-315x.2018.12.008

摘要

目的 评价SBAR标准化沟通模式在护理交接班中的应用效果.方法 检索万方数据知识服务平台、CNKI、VIP、CBM、PubMed、Cochrane library、Web of Science、EMBASE和CINAHL数据库,两位研究者独立检索文献、筛选并提取资料,评价纳入文献的质量,双方核对讨论后,采用RevMan 5.3软件进行统计分析.结果 共纳入文献15篇.结果证实:SBAR标准化沟通模式可以缩短交接班平均耗时[MD=-5.95,95％CI(-7.64,-4.26),P<0.01];增加护士对患者病情的掌握度:诊断及病情[MD=1.74,95％CI(1.41,2.08),P<0.01]、辅助检查[MD=2.37,95％CI(1.96,2.79),P<0.01]、治疗护理措施[MD=1.14,95％CI(0.75,1.53),P<0.01]、护理重点[MD=1.78,95％CI(1.46,2.10),P<0.01];降低护理不良事件的发生率[OR=0.24,95％CI(0.18,0.32),P<0.01];提高护士自我效能感[MD=0.50,95％CI(0.39,0.61),P<0.01].结论 SBAR标准化沟通模式在临床护理交接班中缩短交接班平均耗时、增加护士对患者病情的掌握度、降低护理不良事件的发生率、提高护士自我效能感方面效果确切,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马玉霞	兰州大学护理学院	40	206	7.0	13.0
2	李琳杰	兰州大学护理学院	5	19	2.0	4.0
3	廖婷	兰州大学护理学院	4	16	1.0	4.0
4	郭娟	兰州大学护理学院	3	16	1.0	3.0
5	李苗苗	兰州大学护理学院	2	16	1.0	2.0
6	马琳	兰州大学护理学院	5	18	2.0	4.0