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摘要:
优质、丰富的课程资源有利于促进教学改革,教师应依据娱乐体育与终身体育教育思想、时代发展要求、学生的认知与身心发展特点开发课程资源,正视个体化差异,因材施教、因地制宜,明晰教学目标,采用安全、开放、民主的教学方法,培养学生良好的体育锻炼习惯.
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文献信息
篇名 小学体育教学中如何因地制宜地开发、利用课程资源
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 课程资源 小学体育 措施
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 1703字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王世莲 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程资源
小学体育
措施
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