低年级识字教学中传统文化的渗透

• 作者: 赵春玲
• 来源期刊: 收藏界：名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 传统文化 识字教学 低年级 文化渗透 课堂效率 语文素养 小学生 学习
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 143-143
• 页数: 1页
• 分类号: G623.22

摘要

汉字的学习对小学生来说是一个重点,也是一个难点.把传统文化渗透到识字教学中,不仅可以提高课堂效率,还可以有效地培养同学们的语文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵春玲		1	0	0.0	0.0