试论传统文化与小学低年级语文教学的结合对策

• 作者: 张文刚
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 低年级 语文教学 传统文化 农村教育
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一方面让低年级语文教学根植传统文化,让课堂教学不再乏味枯燥,另一方面低年级语文教学成为一扇通向传统文化的大门,在学生年龄尚小时激起对传统文化的兴趣.两者彼此促进,和谐统一.与此同时,结合农村教育实际情况调整教学方案.对如何将小学低年级语文与传统文化相结合进行教学做出探讨,希望可以有效地推动小学语文高效课堂建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文刚		4	1	1.0	1.0